COLEGIO MENÉNDEZ PELAYO DE SANTANDER

El cole se une a la propuesta lanzada desde la AMPA "Bici-Bus familiar al colegio", propuesta que forma parte de las actividades      StreetForKids de otoño. Compartimos la información.

 El alumnado de 2º de primaria está estudiando la línea del tiempo, centrándose el la Prehistoria.  Como actividad complementaria a la investigación y al trabajo que están realizando en el aula han visitado el Museo de Prehistoria.  Allí, les han mostrado cómo vivían los primeros humanos, el arte rupestre, los objetos antiguos y las tecnologías prehistóricas, entre otras.  Ha resultado una visita muy motivadora.

 El alumnado de 4º de primaria ha visitado la Torre Pero Niño, situada en San Felices de Buelna.  Ha sido una salida didáctica vinculada con lo estudiado y trabajado en clase.  Han hecho un recorrido por la línea del tiempo profundizando en la última fase de la Edad Media y la transición hacia la Edad Moderna.  En la visita han tenido la oportunidad de aprender la diferencia entre el estilo románico y gótico.                                       

 El alumnado de cuatro y cinco años la semana pasada realizaron una salida a las Naves de Gamazo para realizar un taller que sus compañeros/as de primaria habían realizado unos días antes.  Consistía en crear seres fantásticos uniendo diferentes partes de cuerpos en una mesa de luz.  Finalizaron formaron tres grupos de trabajo para escoger una de las criaturas creadas, ponerle nombre e inventar su alimento, lenguaje...  Acabaron visitando la exposición Mirabilia de Joan Fontcuberta.   ¡Disfrutaron un montón y dejaron volar su imaginación!                                                       

   Con octubre llegan las salidas musicales.    Todos los días a la salida el alumnado se despide con música .    La maestra de música trabaja de forma transversal en sus clases para enseñarles qué pieza musical escuchan y su autor.     Cada semana se cambia.     El rincón musical se relacionará con las festividades que haya y con el Proyecto de Centro, que ya iremos informando.     La primera semana escucharon y trabajaron El Otoño "Las cuatro estaciones" de Antonio Vivaldi.     La segunda semana, fue el turno de "El Mesías" Aleluya de Georg Friedrich Ha ëndel.     Esta semana, es el turno de The Beatles.                                       

 El martes pasado todo el alumnado miraba con asombro y curiosidad la llegada de tres policías nacionales que vinieron al cole a impartir una charla informativa y formativa, parte del programa Plan Director, sobre acoso escolar y riesgos de internet.  Nos pareció una visita muy necesaria, ya que el acceso a internet está cada vez más presente en sus entornos cotidianos de múltiples formas, pero no siempre cuentan con la edad, ni madurez necesaria para manejarlo con seguridad.  A menudo, el alumnado no sabe identificar los riesgos y los límites pudiendo llevar a consecuencias graves. Han podido tomar conciencia sobre muchos aspectos relacionados con ambas temáticas y qué hacer siempre que se encuentren en una situación de riesgo. Las familias tienen un papel esencial, pero según van creciendo sus hijos/as no pueden controlar todos los entornos digitales donde interactúan. Por lo que familia y escuela han de trabajar conjuntamente y no solo prohibir, sino formar conciencia....

La biblioteca ya está en funcionamiento. Otro año más, el alumnado de sexto de primaria colabora en el cuidado y en el préstamo de libros de la biblioteca del cole. Han preparado un video explicativo para todos/as sus compañeros/as con el fin de que todos/as comprendan la importancia del buen uso del espacio compartido y motivarles para que se animen a coger libros y fomentar la lectura, tal y como tenemos recogido en el Plan Lingüístico. El alumnado de sexto se ocupará de asesorar y controlar el préstamo de la etapa de primaria. Durante el primer trimestre participarán 3º, 4º, 5º y 6º. Lunes: 3º primaria Martes: 4º primaria Miércoles: 5º primaria Jueves: 6º y casos especiales. A partir del segundo trimestre se rengancharán primero y segundo de primaria. Mientras tanto, ambos cursos lo harán dentro del aula, supervisado por los tutores. En las aulas, llevarán a cabo el lectómetro y otros métodos para controlar la lectura y motivar al alumnado. Infantil, realizarán el préstamo en el aul...