COLEGIO MENÉNDEZ PELAYO DE SANTANDER

 El alumnado de Infantil (3, 4 y 5 años) junto con el de primer ciclo de primaria hoy ha celebrado las marzas.  Una celebración de tradición ancestral que marca la llegada de la primavera. Cantos de petición, agradecimiento y buenos deseos para pedir la protección de las cosechas y dar la bienvenida al nuevo tiempo agrícola.  Acompañados por el coro montañés "El Sabor de la Tierruca" hemos cantado las marzas en la Plaza de Pombo y en el centro de mayores de Cañadio, contribuyendo a conservar esta tradición.  En el colegio sus compañeros y compañeras de primaria y de dos años les esperaban para escuchar su cántico, preparado junto con la maestra de música. Después, todos y todas han podido disfrutar de un chocolate muy rico y dulces traídos por las familias de nuestros/as pequeños/as marceros/as.  Muchas gracias por la colaboración de las familias.                                 ...

 El alumnado de primaria está asistiendo a las Naves de Gamazo para participar el taller ¡A mi ritmo! Se trata de una propuesta musical y creativa que guarda relación con el proyecto del centro.   A través del arte y del movimiento con su propio cuerpo han potenciado su creatividad.     

  MARZO.pdf Compartimos menú de marzo. Un saludo

 El lunes, Bea, una mamá de cuatro años realizó un taller sobre prehistoria.  Les mostró diferentes instrumentos de la época y, centrándose en la bramadera, hicieron una réplica ajustada a su nivel.  Cada uno ha decorado su pieza y la han hecho sonar.                                          

 Hoy nos han visitado los profesionales de Protección Civil de Cantabria y han enseñado al alumnado de primaria muchas cosas importantes sobre cómo ayudar y proteger a las personas en situaciones de emergencia. Nos han contado en qué consiste su trabajo y cómo ayudan en diferentes situaciones. También, nos han explicado lo importante que es mantener la calma, llamar al número de emergencias y seguir las indicaciones de los equipos de ayuda.  Lo que más ha gustado ha sido poder ver de cerca algunos de sus materiales y aprender cómo actúan. Queremos darles las gracias por venir a nuestro colegio y por velar por nosotros/as.

 Hoy, el alumnado de primero y de segundo ha recibido la visita de dos integrantes de la asociación romaní gitanos de hoy, Elisabeth y Abel, que han llevado a cabo un taller de flamenco relacionado con el proyecto de centro "con la música en todas partes"/ Flamenco  Han aprendido el origen del flamenco, la composición del cuadro flamenco, diferentes estilos y muchas más curiosidades.  Han aprendido a tocar las palmas con diferentes compases acompañados por el cajón; cajón que trajo Paco de Lucía de Perú.  

 El alumnado de segundo de primaria encontró una huella de pie enorme en la entrada de clase. Todos y todas estaban sorprendidos tratando de encontrar su origen. Durante una semana han estado investigando, explorando y experimentando. Mientras que hacían conjeturas sobre las huellas encontradas, su tamaño, ser que podría ser.... como trabajo de campo se han estado midiendo, se han hecho una plantilla de su pie, han calculado cuantas veces su altura es su planta de pie y por último han acabo dibujando al gigante con las medidas que han creído que correspondían Se han dado cuenta durante el proceso de medición que su pie mide igual que su antebrazo. Hecho que les ha parecido muy curioso. A través del juego han aprendido la unidad de medida y lo han puesto en práctica con diferentes conceptos.                                                

 El viernes 13 celebramos el carnaval. Hasta el último minuto tuvimos dudas de salir a festejar por  alrededor del cole debido a la lluvia. Había sido una semana de mucha ilusión, participación con las consignas y ganas de desfilar, así que contagiados con el entusiasmo del alumnado salimos a la calle.   Acortamos el camino finalizando en el pabellón. Allí cantaron la murga preparada con Carmen, la maestra de música. Prehistóricos/as, griegos/as, folclóricos/as, flamencos/as, rockeros/as, personajes de ópera, pop y raperos/as lucieron sus mejores trajes ¡QUÉ VIVA LA MÚSICA!  Agradecer la implicación de las familias y la colaboración de la AMPA para poder contar con la batucada que nos acompañó. También al grupo, por su buen talente y ritmo.                                              

 Comienza, ya llega, el gran carnaval, por eso el lunes voy a colocar en mi cabeza una gorra de rap o un pañuelo o boina del folklore regional. Y el martes seguimos con chupa de cuero o tupé con brillantina para homenajear a un estilo musical que llega de América y es internacional. El miércoles la música más seria ocupa su lugar y con una pajarita me voy a adornar. Del flamenco el jueves voy a disfrutar con ropa de lunares en mi atuendo habitual. Por fin el viernes, completo está mi disfraz como homenaje a la música, un lenguaje universal.  

 Encontramos cada vez más alumnos y alumnas emocionados con compartir sus destrezas en diferentes estilos musicales.    Claudia, una alumna de cuarto de primaria, ha querido enseñar a sus compañeros y compañeras cosas muy interesantes sobre el baile y el flamenco. Cómo son los zapatos y para que sirven, cómo se usan para marcar el ritmo y algunos pasos básicos. Además, ha tocado las castañuelas.   Amalia, de tercero también se unió   De quinto de primaria, Nadim con el cajón, íker con las palmas y Clara taconeando.                                              

Ayer el alumnado de tercero de primaria ha realizado un taller muy especial propuesto por Isabel, una mamá de una alumna de la clase, dentro del proyecto de centro "Con la Música en Todas Partes"/ Rock.  Ha sido un taller creativo en donde han diseñado carteles para la publicidad de un concierto de rock.  Han aprendido la información necesaria que tiene que tener y cada uno ha dejado volar su imaginación para el diseño.  Han concluido haciéndose fotos individuales con temática rockera.   ¡Se lo han pasado genial!  

 El alumnado de Infantil en su proyecto de arte conjunto ha estado trabajando al pintor Monet.  Como producto final han realizado un mural colaborativo entre el alumnado de 3, 4 y 5 años que ha dado como resultado la siguiente obra magnífica.  "El jardín del artista en Giverny"

 El alumnado de cinco años está trabajando como proyecto "Con la Música en Todas Partes" Música griega.  Durante estas semanas han estado trabajando el estilo a través de diferentes propuestas: creando instrumentos de música (lira y flauta de pan) de la antigua Grecia, realizando danzas, empleando recursos de robótica...  Hoy se han encontrado con un almuerzo griego muy apetecible.