COLEGIO MENÉNDEZ PELAYO DE SANTANDER

L a Consejería ha organizado unas "píldoras formativas en streaming", los jueves TIC. Su objetivo es la microinformación abierta a toda la comunidad educativa, con sesiones entre 60 y 90 minutos que abordarán diferentes temas, siempre relacionadas con el ámbito de las TIC aplicadas a educación. El jueves, 11 de marzo la sesión estará dirigida a las familias.   SESIÓN  Uso de las tecnologías y control parental   PROGRAMACIÓN   Jueves, 11 de marzo de 2021. De 17.30h a 19:00h aproximadamente.  SESIÓN DIRIGIDA A...   Familias y público en general. (Sesión abierta. No se necesita cuenta institucional para asistir).    GRADO DE DIFICULTAD  Fácil  NIVEL DE COMPETENCIA DIGITAL ASOCIADO   Contribuye al nivel A1 de las competencias 4.1, 4.2 4.3 y 4.4    CONTENIDO DE LA SESIÓN   Una de las principales preocupaciones de quienes tienen peques y adolescentes a su cargo es el correcto uso de las tecnologías y las herramien...

Fomentar el consumo de alimentos saludables en el aperitivo del recreo, con el fin de promover buenos hábitos alimenticios, es uno de los objetivos de nuestro Proyecto. A partir del mes de marzo retomaremos la actividad de "Los viernes como el día de la fruta"en los aperitivos del recreo. Asimismo os recordamos que el curso pasado también iniciamos el programa Recreos Residuos Cero con la eliminación de botellas de plástico, bolsas de plástico, latas, envases y briks por bolsas de tela, fiambreras y botellas de agua sostenibles, en los aperitivos del alumnado. Contamos con vuestra colaboración.

POR FIN LLEGÓ EL APARCABICIS Estamos de enhorabuena, el ayuntamiento de Santander ha atendido nuestra petición y hoy nos han instalado este aparcabicis en la entrada de Lope de Vega, para nuestro alumnado.  

Con motivo del paso al instituto, e l alumnado de sexto de educación primaria ha tenido un e ncuentro telemático con dos antiguos alumnos del CEIP Menéndez Pelayo de Santander, Clara y Nacho. En este encuentro han podido realizar preguntas sobre las actividades, aulas, espacios, organización y normas del instituto. Ha sido una videollamada muy interesante que ha servido para aclarar dudas y tranquilizar al alumnado, de cara a su nueva etapa formativa. Agradecer al IES Villajunco la colaboración y disposición que siempre han mostrado con nuestro centro.  

En febrero se celebran las marzas en los pueblos de Cantabria. Aunque esta tradición ha perdido parte de su esencia, en gran medida debido al despoblamiento y envejecimiento del medio rural, en la actualidad se mantiene viva la tradición gracias a las rondas, coros y escuelas de folclore que salen a cantar las marzas en municipios como Torrelavega, Polanco, Piélagos, Valle de Soba, Camargo, Ampuero, Los Corrales de Buelna, Suances o Reinosa. Este año, aunque no podemos celebrar las marzas, como otros años, los alumnos las están preparando con Paz, profesora de música; además, durante estos días, a la salida de clase, escucharemos los cantos con los que se recibe al mes de marzo, conmemorando así la llegada de la primavera.   LETRA Del cole salimos con mucha prudencia, con mucha prudencia. A cantar las marzas si nos dan licencia, si nos dan licencia. A cantar las marzas, vienen los marceros, vienen los marceros. Como las cantaban sus padres y abuelos, sus padres y abuelos....

El lunes, 1 de marzo, se abre el plazo de solicitud de reserva de plaza para los institutos a los que estamos adscritos, Santa Clara y Villajunco.  Es obligatorio, para todos los alumnos de sexto de primaria, participar en este proceso.  Si se quiere elegir otro instituto, se hará durante el plazo ordinario de escolarización, del 21 de abril al 4 de mayo, pero antes es necesario realizar este proceso para asegurar la plaza.  Como este año, debido a la situación sanitaria, no podemos hacer una reunión presencial, os mandaremos un vídeo explicativo por whatsApp.  Los alumnos os entregarán los documentos.  El plazo de presentación de solicitudes finaliza a las 13:00h del día 5 de marzo.  Las solicitudes serán presentadas, por los alumnos, en la secretaría del centro. DOCUMENTOS NECESARIOS PARA LA ADSCRIPCIÓN DE LOS ALUMNOS DE SEXTO DE PRIMARIA * Fotocopia del DNI de los padres o tutores legales y del alumno ( si lo tiene). * Fotocopia completa del libro de fam...

El 11 de febrero los alumnos/as  del segundo y tercer nivel de Educación Primaria participaron en el evento virtual, "Conectando con nuestras científicas", con motivo de la celebración  del Día Internacional de la mujer y la Niña en la Ciencia. Esta actividad, propuesta por la DG de Igualdad y Mujer, en colaboración con la DG de Universidades, Investigación y Transferencia y la DG de Innovación e Inspección Educativa, tiene como objetivo contribuir a romper las brechas de género y fomentar el conocimiento de mujeres científicas, referentes en nuestra región. Los alumnos/as del colegio tuvieron un encuentro directo con cinco científicas de nuestra Comunidad Autónoma, pertenecientes a distintas áreas de conocimiento: Sheila Abad (geógrafa), Carmen Lage ( neuróloga),  Mar Marcos (historiadora ), Jara Martínez (tecnóloga), Marina Miranda (ingeniera de caminos) y Raquel Somavilla  (oceanógrafa). En el siguiente enlace  se puede acceder a una breve biografía de cada u...

  No podemos celebrar el carnaval, como otros años, pero manteniendo las distancias de seguridad, Paz, profesora de música, ha preparado una pequeña coreografía en el patio con sus alumnos/as de Educación Primaria. Aunque el tiempo no nos ha acompañado, hemos aprovechado cuando la lluvia nos ha dejado. Felicitar a Paz, por su estupendo trabajo, y dar la enhorabuena a todos los alumnos/as que han participado.  

En esta entrada se recoge una guía de inicio para utilizar la aplicación TEAMS  GUÍA DE INICIO CON CONCEPTOS BÁSICOS 1. Cómo crear un grupo de clase 2. Cómo realizar conversaciones 3. Cómo compartir archivos 4. Cómo crear y asignar tareas Fuente: https://formacion.cantabria.es/login/index.php

La brecha de género en los sectores de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) persiste desde hace años en todo el mundo, a pesar de que la participación de las mujeres en las carreras de grado superior ha aumentado.  En la actualidad, menos del 30 por ciento de los investigadores en todo el mundo son mujeres. Los prejuicios y los estereotipos de género que se arrastran desde hace mucho tiempo continúan manteniendo a las niñas y mujeres alejadas de los sectores relacionados con la ciencia.   Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además, para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió proclamar en 2016, el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Con motivo de la celebración de este día se ha elaborado un dossier con recursos y actividades para trabajar...

El año pasado, los alumnos de sexto de primaria, participaron en el XXIX  Concurso de Pintura Infantil y Juvenil para centros escolares, organizado por Patrimonio Nacional. Hemos recibido un diploma para cada participante y otro para el centro, agradeciendo nuestra participación.